Conclusions

Amb aquest missatge finalitza la meua aportació de les Pràctiques II al blog, ara ja sols hem queda acabar la memòria i defensar-la. Encara hem queda un dia de pràctiques que es el proper divendres 1 de juny, corresponent al segon dia de curset de "Sordoceguera", però amb tot el que he fet sols hem queda dir que han segut unes pràctiques molt profitoses, on m'he sentit molt involucrada i he pogut desenvolupar activitats relacionades amb tot el que he estudiat durant aquests anys a la UOC. Hae aprés molt realitzant les pràctiques en aquest àmbit, i si algun dia decidira deixar la docència, m'encantaria treballar en un CDIAT.

Fase 5

Com que ja estem arribant a la fi, ja he comensat amb la memòria (després d'anar anotant el que anava fent, ara toca organitzar-ho).
Me he reunit amb la tutora, per finalitzar les pràctiques i les conclusions han segut molt bones. M'ha donat algun consell i ha valorat les pràctiques que he realitzat amb ella al CDIAT.
Sols hem queda dir que pense que he aprés moltes coses durant aquests mesos que han durat les pràctiques i que estic molt contenta per tot el que he vist (des de la manera de treballar fins el comportament que han tengut en mi). És molt important la part teòrica, però hi ha que donar molt importància a la pràctica, ja que es on podem aplicar tot allò que hem aprés.

Fase 4

El període de pràctiques ja està arribant a la fi, i sols hem queda un dia del curset de Sordoceguera, que estic desitjant que arribe, ja que el dia anterior va estar molt profitós.

Durant aquest mesos, m'he desenvolupat en un món que desconeixia, sabía de l'existencia dels CDIAT, però no coneixia la manera de treballar que tenien ni el que es treballava exactament. He aprés a estimular a un nen, i ara observe tots aquells que hem trobe pel carrer. Trobe molt important l'estimulació primerenca que rep un nen que presenta dificultats al naixement i el suport que és dona a la família. Ja que la família té un paper molt important en el desenvolupament d'aquest.

Fase 4

El divendres passat (11 de juny), vaig assitir al CDIAT de 9 a 10 del matí, per veure la reunió que tenen tots els divendre les estimuladores, les fisioterapeutes, les psicólogues i l'especialista en logopedia amb la doctora Serrano (doctora rehabilitadora en educació infantil).

Va ser una reunió molt interessant, on aquesta doctora intenta atendre als nens prematurs o que al nàixer necessiten una atenció especialitzada i derivar-los al CDIAT per a que siguen atesos el més prompte possible. Durant la sessió, la doctora duia una proposta de que diversos nens començaren amb sessions de fisioterapia.

Després de la reunió (a les 10h), va començar el curset de la "Sordoceguera". Va ser molt interesant i divertit. La primera part va ser més teórica i dos professionals de la ONCE (una psicóloga i una mestra de suport) ens van explicar el problema de la sordoceguera en bebes i en nens fins als 6 anys, els espais on es pot tractar, les àrees d'intervenció, el desenvolupament visual,...
La segona part del curset va ser molt pràctica, ens van donar tapons per als oïts i un antifaç i sense parlar els 4 especialistes que havien vingut a realitzar el curset ens van fer diverses activitats per a que ens posarem en la situació d'aquests nens. Vam rentar-nos les dents, vam eixir a passejar pel carrer, pujar i baixar escales, menjar, puzzles per a encaixar. Va ser molt interessant posar-nos per un temps en la situació que tenen aquests nens al llarg de la seua vida i poder veure les reaccions que teniem.
Encara que erem un grup bastant nombrós i haviem d'esperar per poder realitzar les diferents activitats, va ser molt profitós, i en la posta en comú que vam realitzar al final, ens adonarem de lo important que és anticipar o explicar bé l'activitat que es va a realitzar amb aquest nens, per a que es senten bé i no tinguen inseguritats ni pors.

FASE 4 : CURS FORMATIU “LA SORDOCEGUERA”

Fase 2

Ahir dimecres, va ser l'últim dia d'observació als nens del CDIAT, he de comentar que des de que vaig començar l'1 de febrer fins ahir (9 de maig) els nens que he estat observant han fet una evolució molt positiva. Es veuen canvis molt significatius. Ahir vaig coincidir amb l'avaluació d'un dels nens que he observat per veure si li donen l'alta, perquè està apunt de complir els dos anys i ja té aconseguits tots els objectius que se li havien proposat per a la seua edat. La psicóloga li va pasar l'Escala de desenvolupament Psicomotor de la Primera Infancia (Brunet), i l'alumne va respondre molt bé a les activitats que se li van proposar. En una setmana donaran els resultats als pares, però la psicóloga hem va comentar que li anaven a donar l'alta, ja que el nen no presenta ninguna discapacitat, simplement era un retard maduratiu, degut al seu naixement (va nàixer en la 29 setmana) i l'avaluació havia segut molt positiva.

Demà ens han oferit la possibilitat de poder assitir a la reunió que realitzen els divendres les estimuladores, amb les psicólogues i les metgesses de l'hospital que segueixen l'evolució dels nens que acudeixen al CDIAT, i en acabar s'hem apuntat per realitzar amb elles un curset de sordoceguera que també imparteixen al CDIAT.

Ja us contaré com ha anat l'experiència.

Fase 3

He assistit al Club d'Oci, participant de les activitats que es realitzen amb persones discapacitades. Tots els caps de setmana acudeixen entre 30 i 40 xics i xiques per realitzar activitats de lleure i així aconseguir el desenvolupament de capacitats i l'increment de l'autonomia de les persones am discapacitat.

El primer cap de setmana que vaig anar hem van presentar a tots els membres que acudeixen per realitzar les activitats així com també als monitors que les realitzen. Estaven preparant el monument faller, i de seguida ens vam posar mans a l'obra a pintar les figures. També, estaven assajant l'acte de la presentació i tot el referent amb el tema de les falles, ja que en dos caps de setmana es desenvolupava tot el festeig.

El mes de marc, vaig canviar el cap de setmana per poder assistir als actes fallers que tenien programats i la veritat que va ser tot un éxit. Hi havia fallera major i president (compost per membres del club) i vam montar un monument faller. Eixe cap de setmana va ser molt intens, i també vam tindre la col·laboració dels pares.
El dissabte vam fer la presentació i el diumenge vam fer despertà pel matí amb xaranga, després vam anar d'esmorzar (el pagava la fallera major) i a l'hora de dinar l'associació va preparar una paella gegant. Per la vesprada vam cremar la falla i després vam berenar xocolata i bunyols.

Tot va estar molt ben organitzat, però quan tot va acabar estavem rebentats. Però el més important va ser que els memebres del club s¡ho van passar d'allò més bé, disfrutant al màxim de les activitats proposades.

Fase 2 sessió avaluació

Ahir, vaig realitzar una sessió de pre-avaluació amb un dels nens que observe a les pràctiques. Com que la setmana que be li pasen la Battelle, la estimuladora hem va suguerir que realitzara una sessió amb el nen i així ella també observaba des de fora el que el nen sabia fer.

Va ser tot un repte, ja que el pare també estaria davant i la veritat que el repte va estar superat satisfactòriament. En un primer moment estava bastant nerviosa, perquè el fet de que t'estiguen observant, hem preocupava no estar a l'altura. Però la veritat que quan vaig acabar estava molt contenta perquè hem vaig programar les activitats exactes al temps de que disposava (45 minuts), i el nen va respondre bastant be a les activitats.

Quan vaig acabar la estimuladora hem va donar alguns consells, per la falta de pràctica (alsar el to de veu al donar una ordre, ser més estricta,...), però hem va dir que la sessió que havia preparat estava molt bé. I per ser la primera vegada, pense que ha segut una bona experiència.